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【法規名稱】


師資培育法施行細則

【公布日期】100.01.04 【公布機關】教育部

【法規沿革】
1‧中華民國八十四年二月二十二日教育部(84)台參字第008123號令訂定發布全文15條
2‧中華民國八十七年三月四日教育部(87)台參字第87018311號令修正發布第3、6、7條條文;並刪除第4、5條條文
3‧中華民國八十八年八月二十日教育部(88)台參字第88101477號令修正發布第7條條文>>原條文
4‧中華民國九十二年八月十一日教育部台參字第0920120568A號令修正發布全文14條;並自九十二年八月一日施行
5‧中華民國九十八年八月二十六日教育部台參字第0980134212C號令修正發布第714條條文;並自發布日施行
6‧中華民國一百年一月四日教育部臺參字第0990222671C號令修正發布第468條條文

【法規內容】

第1條


  本細則依師資培育法(以下簡稱本法)第二十五條規定訂定之。

第2條


  師資培育之大學依本法第六條第二項規定合併規劃之中小學校師資類科,其教育專業課程、教育實習課程之修習及教師資格檢定之實施方式與內容,經師資培育審議委員會審議通過後,由中央主管機關定之。

第3條


  本法第七條第二項規定用詞定義如下:
  一、普通課程:學生應修習之共同課程。
  二、專門課程:為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程。
  三、教育專業課程:為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程。
  四、教育實習課程:為培育教師之教學實習、導師(級務)實習、行政實習、研習活動之半年全時教育實習課程。
  前項第三款教育專業課程及第四款教育實習課程,合稱教育學程。

第4條


  依本法第八條第九條第一項至第三項規定修習師資職前教育課程之學生,符合下列情形之一者,始得參加半年之教育實習課程:
  一、依大學法規定,取得大學畢業資格,並修畢普通課程、專門課程及教育專業課程,且非第二款之在校生。
  二、取得學士學位之碩、博士班在校生,於修畢普通課程、專門課程及教育專業課程且修畢碩、博士畢業應修學分。
  三、大學畢業後,依本法第九條第三項規定修畢普通課程、專門課程及教育專業課程。

    --100年1月4日修正公布前原條文--


  依本法第八條第九條第一項至第三項規定修習師資職前教育課程之學生,符合下列情形之一,始得參加半年之教育實習課程:
  一、依大學法之規定,取得畢業資格,並修畢普通課程、專門課程及教育專業課程者。
  二、取得學士學位之碩、博士班在校生,於修畢普通課程、專門課程及教育專業課程且修畢碩、博士畢業應修學分者。
  三、大學畢業後,依本法第九條第三項規定修畢普通課程、專門課程及教育專業課程者。

第5條


  本法第八條第九條第三項及第十條第一項所定半年教育實習,以每年八月至翌年一月或二月至七月為起訖期間;其日期,由各師資培育之大學定之。

第6條


  依本法第八條第九條第一項及第二項規定修習師資職前教育課程之學生,依大學法規定,取得畢業資格者,得不繼續修習師資職前教育課程,先行畢業。
  本法第九條第三項所定師資培育之大學招收大學畢業生,修習師資職前教育課程者,稱為學士後教育學分班。
  前二項已修畢普通課程、專門課程及教育專業課程者,得自行向原師資培育之大學或其他開設有相同師資類科之師資培育大學,申請參加半年教育實習課程,成績及格者,由原師資培育之大學核發修畢師資職前教育證明書。但原師資培育之大學已停招或停辦者,得由辦理教育實習課程之師資培育大學會同原師資培育之大學核發修畢師資職前教育證明書。

    --100年1月4日修正公布前原條文--


  依本法第八條第九條第一項及第二項規定修習師資職前教育課程之學生,依大學法之規定,取得畢業資格者,得不繼續修習師資職前教育課程,先行畢業。
  本法第九條第三項所定師資培育之大學招收大學畢業生,修習師資職前教育課程者,稱為學士後教育學分班。
  前二項已修畢普通課程、專門課程及教育專業課程,未參加教育實習課程者,得自行向師資培育之大學申請參加半年教育實習課程,成績及格者,由該師資培育之大學發給修畢師資職前教育證明書。

第7條


  已取得本法第六條中等學校類科合格教師證書,並依本法第十一條第三項規定修畢中等學校階段其他任教學科、領域專門課程者,由師資培育之大學發給任教專門課程認定證明書及專門課程學分表,並造具名冊報請中央主管機關發給該類科教師證書。
  國民小學合格教師修畢國民小學階段任教領域專門課程者,得準用前項規定辦理。
  特殊教育中等學校及國民小學教育階段合格教師,得準用前二項規定辦理。

    --98年8月26日修正公布前原條文--


  已取得本法第六條中等學校類科合格教師證書並依本法第十一條第三項規定修畢其他任教學科、領域專門課程者,由師資培育之大學發給任教專門課程認定證明書及專門課程學分表。
  符合前項所定情形者,得免參加半年之全時教育實習,由師資培育之大學造具名冊,報請中央主管機關發給教師證書。

第8條


  本法第十三條第一項所定偏遠或特殊地區學校,由直轄市、縣(市)主管機關按學校位置或不足類科師資需求認定後,報中央主管機關核定。

    --100年1月4日修正公布前原條文--


  本法第十三條第一項所定偏遠或特殊地區學校,由各級主管機關自行認定。

第9條


  本法第十五條第一項所定實習就業輔導單位,應給予畢業生適當輔導,並建立就業資訊、諮詢及畢業生就業資料。
  中央主管機關得協調師資培育之大學共同劃定輔導區,辦理地方教育輔導工作。

第10條


  師資培育之大學應遴選辦理教育實習課程之高級中等以下學校、幼稚園及特殊教育學校(班)(以下簡稱教育實習機構),共同會商簽訂實習契約後,依本法第十六條規定配合辦理全時教育實習。

第11條


  師資培育之大學為實施教育實習課程,應訂定實施規定,其內容包括下列事項:
  一、師資培育之大學實習指導教師、教育實習機構及其實習輔導教師之遴選原則。
  二、實習輔導方式、實習指導教師指導實習學生人數、實習輔導教師輔導實習學生人數、實習計畫內容、教育實習事項、實習評量項目與方式及實習時間。
  三、學生實習時每週教學時間、權利義務及實習契約。
  四、教育實習成績評量不及格之處理方式。
  五、其他實施教育實習課程相關事項。
  教育實習成績之評量,應包括教學演示成績,由師資培育之大學及教育實習機構共同評定,其比率各占百分之五十。

第12條


  師資培育之大學辦理半年之教育實習課程,得依本法第十八條規定,向學生收取相當於四學分之教育實習輔導費。

第13條


  師資培育之大學依本法第十九條第二項所設教師在職進修專責單位辦理之各項進修,其授予學位或發給學分證明書,除依本法相關規定外,並依大學法學位授予法相關規定辦理。

第14條


  本細則自中華民國九十二年八月一日施行。
  本細則修正條文,自發布日施行。

    --98年8月26日修正公布前原條文--


  本細則自中華民國九十二年八月一日施行。

                                                 回首頁>>

:::民國八十八年八月二十日公布條文:::


【法規內容】

第1條

  本細則依師資培育法(以下簡稱本法)第十九條規定訂定之。
第2條

  本法第三條所稱其他教育專業人員之職前教育、實習及在職進修,除其從事工作須具備教師資格者,適用本法相關規定外,並依各該人員之相關法令辦理。
第3條

  本法第四條第二項所稱各校院之教育學程,係指大學校院及師範校院依各校院發展特色及師資培育需要所規劃開設,並經教育部核定之教育專業課程。
  前項校院得為當地區其他大學校院學生開設教育學程,並報經教育部核定後實施。
第4條(刪除)

第5條(刪除)

第6條

  本法第十條第一項所稱普通科目,指由各大學校院自行訂定之共同科目。
  本法第十條第一項所稱教育專業科目,指本法第四條第三項所定之教育專業課程或符合本法第七條第一項各款所稱教育學分、教育學程包含之科目。
  本法第十條第二項所稱師資培育機構及本法第十條第三項所稱培育機關,均指師範校院、設有教育院、系、所或教育學程之大學校院。
  本法第十條第三項所稱初驗單位,指辦理教師資格初檢之單位。
第7條

  師資培育採公費者,應依本法第十一條第二項之原則,由教育部研訂計畫,並定期檢討實施之。師資培育採自費者,經教師資格檢定合格後,由主管教育行政機關建立教師人力資源庫備用。
  各師資培育機構應依各級主管教育行政機關定期調查推估之師資類科不足狀況及前項教育部所定計畫,研訂師資類科不足之學系及公費生培育名額,報請教育部核定之。
  本法第十一條第二項所稱偏遠或特殊地區學校,由各級主管教育行政機關認定後,報教育部備查。
第8條

  師範校院得設實習輔導處,置處長一人,由校長聘請具有教學實習專長之副教授資格以上教師兼任之。
  設有教育院、系、所或教育學程之大學校院得設實習輔導室、置主任一人,由校長聘請具有教學實習專長之副教授資格以上教師兼任之。
  主管教育行政機關設置之教師研習進修機構得設實習輔導組,置組長一人,由具有教學實習專業知能之人員充任之。
  第一項、第二項之處、室得分組辦事,各置組長一人,並置專任輔導教師及職員若干人。其員額編制由學校擬定報請教育部核定之。
第9條

  師範校院及設有教育院、系、所之大學校院,得依本法第十四條規定,報經主管教育行政機關核轉教育部核准設立附屬或實驗高級中等學校、國民中學、國民小學、幼稚園及特殊教育學校,以供其教育實習、實驗及研究。
第10條

  師範校院為辦理教師在職進修,得設進修部,置主任一人,專任教師若干人,並得分組辦事,各置組長一人,職員若干人,其員額編制由學校擬定,報請教育部核定之。
  設有教育院、系、所或教育學程之大學校院為辦理教師在職進修,得設教師研習中心,並置專任教師、職員若干人,其員額編制由學校擬定,報請教育部核定之。
第11條

  師資培育機構所設教師在職進修專責單位辦理之各項進修,其授予學位或發給學分證明書,除依本法相關規定外,並依大學法學位授予法相關規定辦理。
第12條

  師資培育機構依本法所設之單位、附屬或實驗學校及幼稚園,應於各校組織規程中明定,並報請教育部核定後實施。
第13條

  本法修正施行前已在職,且修正施行後仍繼續任教之試用教師、合格偏遠或特殊地區教師證書尚在有效期間者,其教師資格之取得,仍適用本法修正施行前各該有關之規定。
第14條

  教育部為審議本法所定有關師資培育事項,得組成委員會辦理之。所需工作人員由教育部相關員額內調充之。

第15條

  本細則自發布日施行。


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【編註】
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